多項(xiàng)選擇題職業(yè)倫理規(guī)范包含以下哪幾個(gè)部分行為規(guī)范？（）

A.文化背景
B.倫理觀念
C.作風(fēng)
D.行為方式


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2.多項(xiàng)選擇題建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)倫理秩序，要求加強(qiáng)職業(yè)倫理建設(shè)，以協(xié)調(diào)（）之間的關(guān)系。

A.市場(chǎng)管理者與商戶
B.各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象
C.職業(yè)與職工
D.職業(yè)與職業(yè)

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義職業(yè)倫理教育的基本任務(wù)和要求包括（）、提高職業(yè)倫理認(rèn)識(shí)水平等方面。

A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會(huì)主義的職業(yè)倫理知識(shí)，使其了解職業(yè)倫理的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力
B.樹立從業(yè)人員的社會(huì)主義職業(yè)倫理信念
C.鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)倫理意志
D.養(yǎng)成從業(yè)人員良好職業(yè)行為習(xí)慣

4.多項(xiàng)選擇題歸因模式問卷（ASQ）的自陳式問卷中，答題者主要在（）維度上對(duì)每一種原因進(jìn)行分級(jí)。

A.內(nèi)在性
B.一致性
C.廣泛性
D.穩(wěn)定性
E.信度
F.效度

5.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員要適應(yīng)自己的工作，必須要能夠發(fā)揮自身健康的心理機(jī)能，做到以下幾點(diǎn)（）。

A.做自己，不因外界環(huán)境而做任何改變
B.樂觀自信
C.做事要有耐性
D.熱愛自己的工作，有吃苦耐勞的精神
E.飲食規(guī)律、健康
F.根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)

6.多項(xiàng)選擇題以下屬于職業(yè)倫理教育正效果層次的是（）

A.無反應(yīng)
B.認(rèn)同
C.個(gè)性化
D.抵觸教育要求
E.服從
F.厭倦

7.多項(xiàng)選擇題道德現(xiàn)象的三個(gè)部分之間是緊密聯(lián)系的，其中（）。

A.道德規(guī)范是形成一定道德意識(shí)的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識(shí)得以鞏固、深化和提高
B.道德活動(dòng)是形成一定道德意識(shí)的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識(shí)得以鞏固、深化和提高
C.道德規(guī)范是在一定的道德活動(dòng)和道德意識(shí)基礎(chǔ)上形成和概括的，同時(shí)又約束或制約著人們的道德意識(shí)和道德活動(dòng)
D.道德意識(shí)一經(jīng)形成，對(duì)人們的道德活動(dòng)具有指導(dǎo)和制約作用
E.道德規(guī)范一經(jīng)形成，對(duì)人們的道德活動(dòng)具有指導(dǎo)和制約作用
F.道德意識(shí)是在一定的道德活動(dòng)和道德意識(shí)基礎(chǔ)上形成和概括的，同時(shí)又約束或制約著人們的道德意識(shí)和道德活動(dòng)

8.多項(xiàng)選擇題職業(yè)倫理教育的特性有哪些。（）

A.中介性
B.客觀性
C.區(qū)域性
D.主觀性
E.辯證性
F.對(duì)象性

9.多項(xiàng)選擇題于定明認(rèn)為法律職業(yè)道德教育的目標(biāo)包括（）。

A.樹立追求真理、維護(hù)正義的崇高理想
B.通過法律診所式教育進(jìn)行法律職業(yè)道德教育
C.結(jié)合講授的專業(yè)進(jìn)行一般的社會(huì)主義道德教育
D.培養(yǎng)恪守法律職業(yè)倫理道德的精神品質(zhì)
E.堅(jiān)定崇尚法律，法律至上的信念
F.應(yīng)當(dāng)開設(shè)專門的法律職業(yè)道德教育課程

10.多項(xiàng)選擇題職業(yè)倫理教育文化模式的實(shí)踐意義（）。

A.整合各類教育資源，形成一體化的職業(yè)倫理教育
B.職業(yè)倫理教育的文化模式體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)當(dāng)前職業(yè)倫理教育所面臨的文化沖突和獨(dú)特的文化環(huán)境的關(guān)注
C.職業(yè)倫理教育的文化模式堅(jiān)持在實(shí)踐的立場(chǎng)上對(duì)職業(yè)倫理教育所遇到一系列兩難困境進(jìn)行有機(jī)的融合
D.職業(yè)倫理文化模式開創(chuàng)了職業(yè)倫理教育的最佳途徑
E.強(qiáng)制灌輸，老師就是對(duì)的，學(xué)習(xí)者只有聽的份
F.道德是個(gè)人的事情，是家長(zhǎng)的事情，學(xué)習(xí)者應(yīng)該采取什么樣的道德立場(chǎng)應(yīng)該通過他自己的探索去完成