A.鮑恩
B.韋伯
C.埃里克森
D.斯金納
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A.自然災害救助
B.流浪乞討人員救助
C.社會保險
D.貧困救助
A.思想教育
B.扶持生產(chǎn)
C.群眾優(yōu)待
D.國家撫恤
E.妥善安置、各得其所
A.批判
B.接納
C.尊重
D.案主自決
A.具有沖動好斗的人格特征
B.具有自卑消沉的心理特征
C.具有嚴重脫節(jié)的社會特征
D.具有困難重重的生活特征
A.世界衛(wèi)生組織模式
B.社區(qū)服務模式
C.家庭病床模式
D.小組服務模式
A.殘疾人工作
B.老年社會工作
C.婦女社會工作
D.兒童社會工怍
A經(jīng)濟保障
B.居家安全
C.社會參與
D.健康維護
A.增強兒童權益保護
B.開展兒童家庭服務
C.創(chuàng)造兒童快樂成長環(huán)境
D.推動有關兒童的立法
A.咨詢者
B.控制者
C.研究者
D.行政者
A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務
B.政府為民政對象提供的服務,政府為社區(qū)提供的服務
C.居民個人為社區(qū)提供的服務,政府為社區(qū)提供的服務
D.社區(qū)為居民提供的服務
最新試題
社會工作者小韓近期開設了“網(wǎng)”外更精彩中學生網(wǎng)絡成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務規(guī)范性,由院長牽頭召集機構各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務標準。該團隊的結構類型是()。
小王是某社會工作服務機構新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
在青少年藝術治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應中,能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是()。
根據(jù)《老年人權益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
關于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。