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單項選擇題（）是指在素質(zhì)教育施教過程中應(yīng)高速度、高質(zhì)量和高效益地進(jìn)行知識信息（技能）傳遞交流。

A.高效快遞
B.質(zhì)量傳遞
C.高質(zhì)課改
D.高質(zhì)效傳遞

1.單項選擇題課程的（）的根本目的是調(diào)動地方和學(xué)校的積極性，形成合理的課程結(jié)構(gòu)，以多出人才、出好人才，提高民族素質(zhì)。

A.分級管理
B.學(xué)科管理
C.地方管理
D.學(xué)校管理

2.單項選擇題（）是民族振興和人們成才、成功的根本依靠和關(guān)鍵所在。

A.學(xué)習(xí)素質(zhì)
B.科學(xué)文化素質(zhì)
C.思維素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)

3.單項選擇題思想素質(zhì)涵蓋面很寬，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技和軍事思想素質(zhì)等，在階級社會里人們更要注重（）思想素質(zhì)。

A.經(jīng)濟(jì)
B.科技
C.軍事
D.政治

4.單項選擇題勞動（）是促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，形成學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要途徑。

A.技術(shù)教育
B.勞動教育
C.道德教育
D.科學(xué)教育

5.單項選擇題（）是為實現(xiàn)教育目的采取的教育方式、途徑的總和，具體指教育者的施教方法和在此基礎(chǔ)上受教育者的自教方法等。

A.教學(xué)經(jīng)驗
B.培訓(xùn)經(jīng)驗
C.教育方法
D.課改方法

6.單項選擇題（）永遠(yuǎn)是教育的根本目的之一。

A.對傳統(tǒng)教育思想的變革
B.促使受教育者接受一段教育便能持續(xù)健康發(fā)展
C.促使學(xué)生健康成長
D.對教育前提的深入思考

7.單項選擇題在每位個體的各種潛能中，往往有一種或多種表現(xiàn)較為突出、強烈的潛能，通常稱為（）。

A.劣勢潛能
B.優(yōu)勢潛能
C.共性潛能
D.個性潛能

8.名詞解釋課外教育

9.單項選擇題素質(zhì)教育理論堅信：人的先天的遺傳素質(zhì)的差異是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有適宜的教育，每個人都能獲得充分地發(fā)展。

A.個性潛能
B.品德修養(yǎng)
C.發(fā)展?jié)摿?br /> D.文化修養(yǎng)

10.單項選擇題學(xué)生健康成長的關(guān)鍵是他們自己要形成健康成長的意識、理念，學(xué)會（）前進(jìn)的本領(lǐng)。

A.嘗試實踐
B.主動探索
C.實踐探索
D.健康成長