A.深愛學(xué)生
B.忠誠職位
C.嚴(yán)于律己
D.鑄造忠誠
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A.學(xué)生成績
B.素質(zhì)教育
C.升學(xué)率
D.教育質(zhì)量
A.教學(xué)經(jīng)驗
B.素質(zhì)教育
C.教育內(nèi)容
D.教學(xué)方法
A.教育方式
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教育模式
A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗
D.方法
A.教學(xué)經(jīng)驗
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)質(zhì)量
D.教學(xué)方法
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.社會主義建設(shè)
D.物質(zhì)文化建設(shè)
A.思想道德品質(zhì)
B.歷史思維
C.社會風(fēng)氣
D.思想道德素質(zhì)
A.個別教學(xué)
B.個別化教學(xué)
C.單一教學(xué)
D.針對性教學(xué)
最新試題
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。
素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。
素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。
關(guān)于價值說法正確的是（）。
有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。