A、專長或權(quán)威
B、動(dòng)機(jī)
C、個(gè)性特征
D、角色特征
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A、小
B、大
C、差
D、少
A.參與活動(dòng)法
B.登門拜訪
C.全面宣傳法
D.溝通信息法
A、功能
B、一致性
C、平衡
D、學(xué)習(xí)
A、態(tài)度具有社會(huì)性
B、態(tài)度具有具體性
C、態(tài)度具有協(xié)調(diào)性
D、態(tài)度具有認(rèn)識(shí)功能
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
A、認(rèn)知評(píng)價(jià)
B、情感體驗(yàn)
C、行為傾向
D、功能特性
A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、意志成分
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()