您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、冷漠階段
B、疏遠(yuǎn)階段
C、終止階段
D、分離階段
A、注意階段
B、接觸階段
C、融入階段
D、終止階段
A、正確地處理人際關(guān)系
B、有效地調(diào)整人際關(guān)系
C、不斷地改善人際關(guān)系
D、發(fā)展新型有人際關(guān)系
A、社會(huì)學(xué)
B、行為科學(xué)
C、社會(huì)心理學(xué)
D、人類學(xué)
A、象征性交往理論
B、群體動(dòng)力學(xué)
C、社會(huì)互動(dòng)理論
D、公平理論
A、驪斯洛
B、弗羅德
C、亞當(dāng)斯
D、費(fèi)斯汀格
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)20年代
C.1933年
D.20世紀(jì)60年代
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()