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你可能感興趣的試題
A、冷漠階段
B、疏遠(yuǎn)階段
C、終止階段
D、分離階段
A、注意階段
B、接觸階段
C、融入階段
D、終止階段
A、正確地處理人際關(guān)系
B、有效地調(diào)整人際關(guān)系
C、不斷地改善人際關(guān)系
D、發(fā)展新型有人際關(guān)系
A、社會(huì)學(xué)
B、行為科學(xué)
C、社會(huì)心理學(xué)
D、人類學(xué)
A、象征性交往理論
B、群體動(dòng)力學(xué)
C、社會(huì)互動(dòng)理論
D、公平理論
A、驪斯洛
B、弗羅德
C、亞當(dāng)斯
D、費(fèi)斯汀格
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)20年代
C.1933年
D.20世紀(jì)60年代
A、支配性關(guān)系和平等性關(guān)系
B、情感關(guān)系和工具性關(guān)系
C、吸引性關(guān)系和排斥性關(guān)系
D、長(zhǎng)期性關(guān)系和臨時(shí)性關(guān)系
A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、意志成分
A、馮特
B、梅奧
C、萊維特
D、勒溫
最新試題
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()