問答題積溫在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些用途？
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2.多項選擇題應(yīng)用最為廣泛的積溫有（）。
A、活動積溫
B、無效積溫
C、凈效積溫
D、有效積溫
3.單項選擇題“春化”現(xiàn)象是指有些作物在其生長發(fā)育的過程中，需要一定的（）環(huán)境或低溫刺激，才能完成由生長向發(fā)育的轉(zhuǎn)化，否則就不能正常抽穗結(jié)實。
A、高溫
B、低溫
C、變溫
D、恒溫
4.單項選擇題高于生物最低溫度的（）溫度與生物學(xué)最低溫度之差稱為有效溫度，生長期有效溫度的總和稱為有效積溫。
A、日平均
B、日最低
C、月平均
D、年平均
5.單項選擇題農(nóng)業(yè)界限溫度（）℃是農(nóng)閑期與農(nóng)耕期相互轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。
A、15
B、10
C、5
D、0
6.單項選擇題農(nóng)業(yè)界限溫度（）℃是熱帶作物開始生長的時期。
A、25
B、20
C、15
D、10
7.單項選擇題農(nóng)業(yè)界限溫度（）℃是喜涼作物開始活躍生長的時期。
A、15
B、10
C、5
D、0
8.單項選擇題農(nóng)業(yè)界限溫度（）℃是喜溫作物的活躍生長期。
A、25
B、20
C、15
D、10
9.單項選擇題動植物生活的溫度范圍是比較窄的，生物系統(tǒng)中的大多數(shù)反應(yīng)都發(fā)生在（）溫度范圍內(nèi)。
A、-10—30℃
B、0—30℃
C、0—50℃
D、10—50℃
10.名詞解釋積溫學(xué)說
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下圖中，R代表（），P代表以亂流熱交換方式進(jìn)入空氣的（），B代表以（）方式進(jìn)入下層土壤的熱通量，LE代表用于（）的熱量。
題型：填空題
簡述界限溫度資料的用途。
題型：問答題
開氏溫度為310K，攝氏溫度是30℃。
題型：判斷題
作物在三基點溫度的在（）溫度下植物生長發(fā)育迅速而良好；在生長發(fā)育的（）和（）溫度下植物停止生長發(fā)育，但仍能維持生命。
題型：填空題
溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響，包括（）和（）兩個方面，積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應(yīng)的一種農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)。
題型：填空題
一天中，最高氣溫出現(xiàn)在（）時左右，最低值出現(xiàn)在（）。
題型：填空題
土壤溫度高低直接影響植物的生長發(fā)育，大多數(shù)作物根區(qū)溫度在（）時生長最快。
題型：填空題
春季隨著土溫的升高，土壤逐漸解凍，解凍時，是（）和（）兩個方向同時進(jìn)行的。但在多雪的冬季，土壤凍結(jié)不很深，解凍常是靠土壤深層上傳的熱量，（）進(jìn)行的。
題型：填空題
生物學(xué)下限溫度也就是活動溫度。
題型：判斷題
簡述近地層氣溫的水平分布特點。
題型：問答題