A.漂亮
B.有花紋
C.對稱
D.彩色
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A.吳冠中
B.齊白石
C.李可染
A.夸張、變形、美化
B.變形、修飾、簡化
C.變形、概括、夸張
A.吳冠中
B.李可染
C.張大千
A.色調(diào)
B.冷色調(diào)
C.暖色調(diào)
A.小品
B.卷軸
C.手卷
A.熱鬧的的城區(qū)街道
B.汴京郊野的風(fēng)光
C.繁忙的汴河碼頭
A.熱鬧的的城區(qū)街道
B.汴京郊野的風(fēng)光
C.繁忙的汴河碼頭
A.熱鬧的的城區(qū)街道
B.汴京郊野的風(fēng)光
C.繁忙的汴河碼頭
A.記錄
B.紀(jì)念
C.收藏
D.標(biāo)記
A.藍(lán)色色、紫色、灰色
B.紅色、白色、藍(lán)色
C.紅色、黃色、橙色、粉紅色
最新試題
西漢玉雕的杰出代表作,是陜西咸陽北郊漢元帝渭陵附近出土的()玉雕。
研究發(fā)現(xiàn),攻擊性強(qiáng)的兒童期望其他兒童對他產(chǎn)生有敵意的反應(yīng),這種期望使兒童產(chǎn)生攻擊性行為,其后果是其他兒童對該兒童的行為更具有攻擊性,從而又強(qiáng)化了該兒童的最初期望。這一發(fā)現(xiàn)的最佳解釋理論是()。
人本主義心理學(xué)家羅杰斯從心理的現(xiàn)象主義觀出發(fā),提出了自己的人格理論,認(rèn)為人性本善,人具有一種自然成長的力量,人基本上是朝著成熟、社會(huì)化和自我實(shí)現(xiàn)的人格方向發(fā)展的。下列為羅杰斯的人格理論中最主要的結(jié)構(gòu)概念的是()。
發(fā)散性認(rèn)知加工方式在心理學(xué)上稱之為DP。吉爾福特強(qiáng)調(diào),DP不是一種獨(dú)立的能力,而是一簇操作方式相同,成品與內(nèi)容不同的能力。DP有三種特性:流暢性、變通性和獨(dú)特性。下列選項(xiàng)不屬于變通性特征的是()。
()是藝術(shù)作品的因于內(nèi)而符于外的風(fēng)貌,是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌。
學(xué)生最初可能要求老師經(jīng)常強(qiáng)化他們的閱讀行為,一旦他們學(xué)會(huì)了閱讀技能,他們就能借助閱讀來了解世界。對大多數(shù)學(xué)生而言,此時(shí)不再需要對閱讀的強(qiáng)化,所讀內(nèi)容本身就具有高度的強(qiáng)化作用,這屬于斯金納的消退。
公正必須具備的特征有()。
小明英語成績優(yōu)秀,但是在一次考試失敗使其對英語產(chǎn)生厭惡,因此他離開學(xué)校以后就不再主動(dòng)學(xué)習(xí)英語知識(shí),這現(xiàn)象屬于()。
個(gè)體從事一項(xiàng)自己十分感興趣的工作時(shí),可以達(dá)到廢寢忘食的地步,有時(shí)雖然錯(cuò)過了吃飯時(shí)間,也不會(huì)覺得餓。直到有人來問他是否吃飯時(shí),他才會(huì)想起自己沒有吃飯,才會(huì)感到餓??梢越忉屵@種現(xiàn)象的最佳心理學(xué)理論是()。
唐代大詩人杜甫的“虎頭金粟影,神妙獨(dú)難忘”是對()的贊譽(yù)。