問答題內部動機是什么？
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2.問答題簡述需要、誘因與動機的關系。
5.問答題什么是內部機動和外部機動?
6.問答題幼兒的社會性動機主要有哪些?舉例說明。
7.問答題動機的種類就幼兒而言可劃分為哪些類型?
8.問答題什么是動機?其主要作用是什么?
9.單項選擇題動機作為促進活動的一種動力機制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進作用
B、維持作用
C、驅動作用
D、激勵
10.單項選擇題美國心理學家奧蘇伯爾提出了三種常見的學習動機類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認可而努力學習的動機是哪種動機類型（）
A、認知的動機
B、附屬的動機
C、自我提高的動機
D、社會性動機
最新試題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。
題型：單項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題