A、嚴禁批判
B、自由奔放
C、追求數(shù)量
D、融合改善
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A、明確任務(wù)
B、合理定位
C、掌握方法
D、保持積極的心態(tài)
A、熟悉效應(yīng)
B、鄰近效應(yīng)
C、相似規(guī)則
D、個人特質(zhì)
E、互補規(guī)則
A、自我價值尋找的需要
B、安全感確立的需要
C、交往需要
D、獨處需要
A、曝光效應(yīng)
B、接近效應(yīng)
C、聚光燈效應(yīng)
D、光環(huán)效應(yīng)
最新試題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
進入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。