A、政治領(lǐng)袖或政治領(lǐng)導(dǎo)人
B、政黨組織和利益集團
C、大眾傳媒
D、研究機構(gòu)
E、學(xué)校的教授
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你可能感興趣的試題
A、導(dǎo)向作用
B、激勵作用
C、控制作用
D、協(xié)調(diào)作用
E、溝通作用
A.公開聽證
B.民意調(diào)查
C.咨詢委員會
D.審計
E.利益群體
A、是非法
B、選擇法
C、計分法
D、等級排列法（或語義級差法）
E、A+B+C+D
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
A、純公共產(chǎn)品
B、準(zhǔn)公共產(chǎn)品
C、私人產(chǎn)品
D、企業(yè)產(chǎn)品
A、公益性研究
B、應(yīng)用技術(shù)研究
C、人文社會科學(xué)研究
D、基礎(chǔ)科學(xué)研究
A、稅收
B、企業(yè)投資
C、社會捐贈
D、盈余
A、由政府依靠公共財政支出，直接投資并組織公共產(chǎn)品生產(chǎn)，然后無償向社會提供；
B、由政府組織公共產(chǎn)品生產(chǎn)，并通過收費的方式向社會公共提供；
C、由公共企業(yè)生產(chǎn)，按照營利原則定價，并向使用人收費的提供方式；
D、即由非政府組織乃至私人部門生產(chǎn)，通過政府采購方式由政府獲得產(chǎn)品的所有權(quán)，并無償?shù)叵蛏鐣峁┑墓伯a(chǎn)品；
A、生產(chǎn)方式
B、消費方式
C、分配方式
D、整合方式
A、前者決定和制約后者，后者利用和改造前者
B、相互制約
C、前者利用和改造后者，后者決定和制約前者
D、相互影響
最新試題
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時，在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
教育的特性包括（）。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實施、績效目標(biāo)的評估三個階段。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負責(zé)，一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費方式）完全等同。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。