團體動力理論認為，團體有哪些要素（）。

校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。

要做校長或者要做一個好校長，必須要做到（）。

校長在貫徹執(zhí)行教育方針時，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

指通過查閱文獻資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

學(xué)生評價與考核的方式有（）。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。