A.厭惡療法
B.釋夢
C.釋義
D.檢查負(fù)性自動想法
E.自由聯(lián)想
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A.主觀臆斷
B.以偏概全
C.過度引申
D.夸大
E.非黑即白的絕對性思考
A.主觀臆斷
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C.夸大
D.縮小
E.以偏概全
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C.夸大
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A.系統(tǒng)脫敏法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.松弛療法
E.操作性行為矯正
A.精神分析心理治療
B.人本主義心理治療
C.行為治療
D.認(rèn)知治療
E.支持治療
A.滿灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡療法
D.交互抑制法
E.生物反饋治療
A.心理咨詢技術(shù)
B.心理診斷技術(shù)
C.心理治療技術(shù)
D.人際交往技術(shù)
E.以上都是
A.精神分析心理治療
B.催眠治療
C.行為治療
D.認(rèn)知治療
E.人本主義心理治療
A.認(rèn)知學(xué)派理論
B.行為學(xué)習(xí)理論
C.人本主義理論
D.精神分析理論
E.以上理論均可
A.病人自愿
B.醫(yī)生負(fù)責(zé)
C.醫(yī)生可強制執(zhí)行
D.治療可隨時終止
E.以上都是
最新試題
下列哪些適合飽和療法()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
孩子不做作業(yè),會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
有效運用積極強化原理的原則與程序有()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項不正確()