A、實科中學
B、文實中學
C、綜合中學
D、中間學校
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、《毛雷爾法案》
B、《史密斯—休士法案》
C、《國防職業(yè)教育法案》
D、《國防教育法》
A、新歐登瓦德學校
B、阿波茨霍姆學校
C、羅斯學校
D、比什爾學校
A、喬治
B、凱興斯坦納
C、雷迪
D、尼爾
A、彼得一世
B、葉卡捷琳娜
C、羅蒙諾索夫
D、烏申斯基
A、彼得堡大學
B、莫斯科大學
C、喀山大學
D、維利諾大學
A、牛津大學
B、巴黎大學
C、柏林大學
D、哈佛大學
A、耶拿大學
B、哈勒大學
C、哥廷根大學
D、柏林大學
A、中央集權
B、地方分權
C、大學自治
D、中央與地方政府協(xié)同共管
A、數學和航海學校
B、炮兵學校
C、外語學校
D、礦業(yè)學校
A、費希特
B、梅蘭希頓
C、洪堡德
D、赫克
最新試題
()是明清兩代最重要的中央官學。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。
具體負責管理州學的官員是()。
清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產生的標志。
()是構成師生之間緊密聯系的一根紐帶,不僅有學術上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
太學的學生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。