問答題兩宋時期書院的特點是什么?
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7.問答題科舉考試的標準。
8.問答題九品中正制對教育管理的影響。
9.問答題《人物志》的作者及該書的歷史價值。
10.問答題九品中正制產(chǎn)生的歷史背景。
最新試題
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術原理》。
題型:填空題
太學的學生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
題型:填空題
元代國子學實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
題型:填空題
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學術上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
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蘇美爾人稱學校為(),意即()。
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北齊()促使教育管理真正走向獨立。
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漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
題型:填空題
漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學最重要的任務。
題型:填空題
墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
題型:填空題
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
題型:填空題