A.觀察力
B.記憶力
C.創(chuàng)造力
D.想象力
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A.高低
B.強(qiáng)弱
C.緩急
D.流動
A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.魯迅
A.平行關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.以上都不是
A.自然美
B.社會美
C.人格美
D.感性美
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.社會實(shí)踐
B.愛美心理的產(chǎn)生
C.愛美心理的產(chǎn)生
D.生理需求
A.感性
B.理性
C.理智
D.和諧平衡
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭型
最新試題
動物有審美意識和審美能力。
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會。
為了提高審美能力,我們需要()
藝術(shù)的主要門類有()
()是社會生活的核心。沒有人的實(shí)踐活動,整個(gè)社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。