A.王國(guó)維
B.梁?jiǎn)⒊?nbsp;
C.蔡元培
D.魯迅
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A.平行關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.以上都不是
A.自然美
B.社會(huì)美
C.人格美
D.感性美
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.社會(huì)實(shí)踐
B.愛美心理的產(chǎn)生
C.愛美心理的產(chǎn)生
D.生理需求
A.感性
B.理性
C.理智
D.和諧平衡
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭(zhēng)型
A.美育的知識(shí)
B.美育的形象
C.美育的欣賞
D.審美情感
A.嬰兒期
B.學(xué)前階段
C.小學(xué)階段
D.青春期
最新試題
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說,要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
飲食美包括()
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過()被人感受到。
美育的學(xué)習(xí)方法有()
()是社會(huì)生活的核心。沒有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
書法的構(gòu)成要素有()