判斷題集體行為是指人們組織起來的集體行動。
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從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型:判斷題
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型:判斷題
社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體,在相對穩(wěn)定的交互關系基礎上形成的社會行動單位。
題型:判斷題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
題型:多項選擇題
馬克思主義關于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型:判斷題
社會制度是一個系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者()。
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前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
題型:單項選擇題