名詞解釋象征符號交往理論
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10.填空題丁伯根的社會趨同論的觀點是()
最新試題
文化差異論認為,低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪,主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。
題型:判斷題
教育社會學思想,從廣義而言,是指具有教育社會學色彩的思想和觀點。
題型:判斷題
2000年北京市委托北京勺海市場調查有限公司所作的一項關于職業(yè)聲望的調查顯示:科學家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
題型:判斷題
運用系統論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:單項選擇題
“規(guī)范”學科時期,教育社會學已經有較系統的理論,已經向社會學靠攏。
題型:判斷題
未來的社會是一個學習化的社會,在第()屆國際教育大會上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調教師的四點責任之一就是教師自身的培訓,教師必須終身學習并不斷地提升自己的專業(yè)水平。
題型:單項選擇題
前蘇聯的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
題型:單項選擇題
馬克思主義關于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型:單項選擇題
最早提出本能是人的內在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型:單項選擇題