A.不變
B.改變
C.不好說(shuō)
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A.相互喂食
B.互不理睬
C.相互咬殺
A.糧食
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
A.聲響
B.振動(dòng)
C.聲波
A.耳廓
B.耳道
C.耳膜
A.袁隆平
B.李時(shí)珍
C.張衡
A.羊肉
B.牛奶
C.胡蘿卜
A.逐步發(fā)展形成
B.教師直接說(shuō)出
C.學(xué)生歸納得出
A.沒(méi)有煙霧
B.有一點(diǎn)煙霧
C.充滿(mǎn)了煙霧
A.先快后慢
B.先慢后快
C.均勻下降
A.干的
B.一半干一半濕
C.濕的
最新試題
根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果,物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子,而是夸克和()
說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
事物是不斷發(fā)展的,因此科學(xué)的生命在于()
人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么?
()是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。
科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()
技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()
角色扮演是用()的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
按布魯姆的觀點(diǎn),學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與()
對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)()