按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。

觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施原則是（）

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。

角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

簡述材料的分類。

從正反觀點(diǎn)的對比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。