單項選擇題

閱讀下面一段文言文:
送蔡元振序
曾鞏
古之州從事①,皆自辟士,士擇所從,故賓主相得也。如不得其志,去之可也。今之州從事,皆命于朝,非惟守不得擇士,士亦不得擇所從,賓主豈盡相得哉!如不得其志,未可以輒去也。故守之治,從事無為可也;守之不治,從事舉其政,亦勢然也。議者不原其勢,以為州之政當(dāng)一出于守。從事舉其政,則為立異,為侵官。噫!從事可否其州事,職也,不惟其同守之同。則舍己之是而求與之同,可乎不可也?州為不治矣,守不自任其責(zé),已亦莫之任也,可乎不可也?則舉其政,其孰為立異邪?其孰為侵官邪?議者未之思也。雖然,跡其所以然,豈士之所喜然哉!故曰,亦勢然也。
今四方之從事,惟其守之同者多矣。幸而材從事,視其政之缺,不過室于嘆、途于議而已。脫然莫以為己事。反是焉,則激。激亦奚以為也?求能自任其責(zé)者少矣。為從事乃爾,為公卿大夫士于朝,不爾者其幾邪!
臨川蔡君,從事于汀,始試其為政也。汀誠為州治也,蔡君可拱而坐也;誠未治也,人皆觀君也。無激也,無同也,惟其義②而已矣,蔡君之任也。其異日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。可不懋歟?其行也,來求吾文,故序以送之。
【注】①從事:官名,州郡長官之僚屬,副職,如從事史、從事中郎、別駕從事、治中從事等。
②義:同“宜”,適宜、適當(dāng),有分寸。

下列各句對文章的闡述,不正確的一項是()

A.作者認(rèn)為,一個州的太守?zé)o權(quán)征召、聘用從事,一個讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守,則上下級相處不會融洽
B.作者告誡蔡君要明確作為從事的責(zé)任,不要激化與上司的矛盾,也不要一味隨聲附和做事要有分寸
C.作者認(rèn)為,在朝廷做公卿大夫的能擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)的都少有,更何況這些做州從事的人呢
D.文章善于運(yùn)用對比分析說理,說服力強(qiáng)。如古今聘用方式及其效果的對比,今之從事對待上司或“同”或“激”做法的對比等


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1.單項選擇題

閱讀下面一段文言文:
送蔡元振序
曾鞏
古之州從事①,皆自辟士,士擇所從,故賓主相得也。如不得其志,去之可也。今之州從事,皆命于朝,非惟守不得擇士,士亦不得擇所從,賓主豈盡相得哉!如不得其志,未可以輒去也。故守之治,從事無為可也;守之不治,從事舉其政,亦勢然也。議者不原其勢,以為州之政當(dāng)一出于守。從事舉其政,則為立異,為侵官。噫!從事可否其州事,職也,不惟其同守之同。則舍己之是而求與之同,可乎不可也?州為不治矣,守不自任其責(zé),已亦莫之任也,可乎不可也?則舉其政,其孰為立異邪?其孰為侵官邪?議者未之思也。雖然,跡其所以然,豈士之所喜然哉!故曰,亦勢然也。
今四方之從事,惟其守之同者多矣。幸而材從事,視其政之缺,不過室于嘆、途于議而已。脫然莫以為己事。反是焉,則激。激亦奚以為也?求能自任其責(zé)者少矣。為從事乃爾,為公卿大夫士于朝,不爾者其幾邪!
臨川蔡君,從事于汀,始試其為政也。汀誠為州治也,蔡君可拱而坐也;誠未治也,人皆觀君也。無激也,無同也,惟其義②而已矣,蔡君之任也。其異日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。可不懋歟?其行也,來求吾文,故序以送之。
【注】①從事:官名,州郡長官之僚屬,副職,如從事史、從事中郎、別駕從事、治中從事等。
②義:同“宜”,適宜、適當(dāng),有分寸。

下列語句編為四組,全都屬于“今之州從事,皆命于朝”所導(dǎo)致弊害的一組是()。
①士亦不得擇所從,賓主豈盡相得哉
②從事舉其政,則為立異,為侵官
③跡其所以然,豈士之所喜然哉
④惟其守之同者多矣
⑤反是焉。則激
⑥其異日官于朝,一于是而已矣

A.②③⑤
B.①②⑥
C.①④⑤
D.③④⑥

2.單項選擇題

閱讀下面一段文言文:
送蔡元振序
曾鞏
古之州從事①,皆自辟士,士擇所從,故賓主相得也。如不得其志,去之可也。今之州從事,皆命于朝,非惟守不得擇士,士亦不得擇所從,賓主豈盡相得哉!如不得其志,未可以輒去也。故守之治,從事無為可也;守之不治,從事舉其政,亦勢然也。議者不原其勢,以為州之政當(dāng)一出于守。從事舉其政,則為立異,為侵官。噫!從事可否其州事,職也,不惟其同守之同。則舍己之是而求與之同,可乎不可也?州為不治矣,守不自任其責(zé),已亦莫之任也,可乎不可也?則舉其政,其孰為立異邪?其孰為侵官邪?議者未之思也。雖然,跡其所以然,豈士之所喜然哉!故曰,亦勢然也。
今四方之從事,惟其守之同者多矣。幸而材從事,視其政之缺,不過室于嘆、途于議而已。脫然莫以為己事。反是焉,則激。激亦奚以為也?求能自任其責(zé)者少矣。為從事乃爾,為公卿大夫士于朝,不爾者其幾邪!
臨川蔡君,從事于汀,始試其為政也。汀誠為州治也,蔡君可拱而坐也;誠未治也,人皆觀君也。無激也,無同也,惟其義②而已矣,蔡君之任也。其異日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也??刹豁畾e?其行也,來求吾文,故序以送之。
【注】①從事:官名,州郡長官之僚屬,副職,如從事史、從事中郎、別駕從事、治中從事等。
②義:同“宜”,適宜、適當(dāng),有分寸。

下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法相同的一組是()

A.如不得其志,去可也不知太尉所立如是
B.蔡君可拱坐也侶魚蝦友麇鹿
C.今之州從事,皆命朝古人之觀天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸
D.故序送之臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表

8.單項選擇題下列詞語中,帶點字的讀音及字義都正確的是()

A.漫溯(sù)忸怩(ní)方遒(qiú)懲創(chuàng)(chuàng)
B.著裝(zhuó)潭柘寺(zhè)彳亍(chù)頹圮(pǐ)
C.畏葸(xǐ)喪(sàng)鐘央浼(měi)屏息(bǐng)
D.弄堂(lòng)百舸(gě)偌大(ruò)棠棣(lì)

9.單項選擇題下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的嗚叫聲。
C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。

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