單項選擇題新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（）

A.從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者
B.從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者
C.從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的模仿者
D.從學校與社區(qū)的關系來看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師


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1.單項選擇題關于教學策略的認識正確的是（）

A.教學策略即教學方法
B.制定教學策略就是做好教學計劃
C.能夠找到統(tǒng)一的適用于所有的教學的教學策略
D.教學策略具有明確的針對性和典型的靈活性

2.單項選擇題下列關于多元智能理論論述正確的是（）

A.人類至少有7種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的
B.教育評價應該是多渠道的，采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的
C.每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，所以存在統(tǒng)一的評價標準
D.各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發(fā)展規(guī)律。

3.單項選擇題下列對教材理解正確的是（）

A.教材就是教科書
B.教材是指與教科書有關的教學資源
C.教材就是課程
D.教學參考書不屬于教材

4.單項選擇題基礎教育課程改革綱要指出：教師在教學過程中應與學生 （）

A.保持距離，建立威嚴
B.加強了解，打成一片
C.積極互動，共同發(fā)展
D.相互尊重，共同提高

5.單項選擇題為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（）

A.國家、自治區(qū)、學校三級課程管理
B.省、縣、鄉(xiāng)三級課程管理
C.教育部、教育局、教務處三級課程管理
D.國家、地方、學校三級課程管理

6.單項選擇題制定國家課程標準要各門課程的特點，結合具體內(nèi)容，加強德育工作的（）

A.積極性、主動性、有效性
B.針對性、時效性、積極性
C.針對性、實效性 、科學性
D.針對性、實效性、主動性

7.單項選擇題教師提高研究技能的三種途徑是（）

A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學習、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

8.單項選擇題開展教育工作，首先需要（）

A.確立教育目的
B.設計課程體系
C.加強德育工作
D.選擇教學方法

9.單項選擇題教師是學習的（）

A.組織者
B.引導者
C.合作者
D.以上都是

10.單項選擇題對待師生關系上不應當強調(diào)（）

A.服從
B.尊重
C.贊賞
D.引導