判斷題在形成運動技能的過程中身體素質(zhì)得不到發(fā)展。
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一堂課的運動負荷應由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
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投擲標槍為了投擲更遠,需要有引槍?!耙龢尅钡倪^程屬于()。
題型:單項選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
題型:單項選擇題
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
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在學習快速跑時,教師給學生做擺臂動作示范時,最應采用()。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術(shù)不包括()
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籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項選擇題
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
題型:單項選擇題
體育教學目標可分為()和個人目標。
題型:單項選擇題