單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)評價的方式,下列說法錯誤的是()。

A.總結(jié)性評價目的在于對教學(xué)的總體效果進(jìn)行檢驗(yàn),考察學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
B.絕對評價適用于評定評價對象是否達(dá)到特定的資格,不適合于人才選拔
C.個體內(nèi)差異評價主要比較個體狀況前后的變化,有縱向比較和橫向比較
D.定性評價比定量評價簡便易行,比定量評價精確、具體


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2.單項(xiàng)選擇題以下屬于演示法的主要特點(diǎn)的是()。

A.具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性
B.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
C.核心是為了激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

3.單項(xiàng)選擇題個別教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不包括()。

A.利于因材施教
B.利于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
C.利于學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力
D.利于合作精神的培養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教學(xué)理念的變革說法錯誤的是()

A.教學(xué)內(nèi)容關(guān)注個性教育,注重學(xué)生個性化的培養(yǎng)
B.教學(xué)組織形式的小班化和分層教學(xué)
C.教學(xué)環(huán)境民主化、開放化
D.教學(xué)評估重視教學(xué)效率

5.單項(xiàng)選擇題備課是教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)之一,()是教師備課的基本依據(jù)。

A.教學(xué)大綱
B.參考書
C.教科書
D.教學(xué)進(jìn)度計劃

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律的關(guān)系,表述正確的是()。

A.教學(xué)原則是教學(xué)過程中各種因素之間客觀的、內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系
B.教學(xué)原則和教學(xué)規(guī)律是部分與整體的關(guān)系
C.教學(xué)原則的規(guī)定必須依據(jù)教學(xué)規(guī)律,是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)
D.教學(xué)規(guī)律是人們主觀地依據(jù)教育原則制定的,反映了人們對教學(xué)工作的要求

7.單項(xiàng)選擇題以下名人名言,不能體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的是()。

A.“讀萬卷書,行萬里路”
B.“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”
C.“知識與知識的應(yīng)用”
D.“學(xué)以致用”

8.單項(xiàng)選擇題作業(yè)的布置與批改有一定的要求,下列不屬于其基本要求的是()。

A.難度要符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
B.要合理控制作業(yè)的分量
C.學(xué)生自批自改
D.提高作業(yè)的設(shè)計質(zhì)量

9.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù),說法不正確的是()。

A.教學(xué)方法的選擇應(yīng)該遵循“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的原則
B.在講授知識時,為了向?qū)W生提供一些感性知識的材料,則可以釆用演示法、參觀法等
C.數(shù)學(xué)多采用講授法、練習(xí)法進(jìn)行教學(xué),而物理、化學(xué)還要用演示法、實(shí)驗(yàn)法等
D.對高年級的學(xué)生,一節(jié)課運(yùn)用同一種方法的時間宜短些,教學(xué)方法宜多變換;對低年級的學(xué)生,可選用較長時間進(jìn)行講授和練習(xí)作業(yè)

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于課的類型,說法不正確的是()。

A.單一課在學(xué)校高年級用得較多
B.依據(jù)教學(xué)時間長短的不同,課分為單一課與綜合課
C.綜合課,也稱混合課,是指一節(jié)課完成兩種以上教學(xué)任務(wù)的課
D.小學(xué)和中學(xué)低年級的教學(xué)中經(jīng)常采用綜合課