A.認(rèn)識活動
B.生存活動
C.傳遞活動
D.培養(yǎng)人的社會實踐活動

A.孟祿
B.霍爾
C.利托爾諾
D.華生

"我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（）
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學(xué)》

A.感受性是用感覺聞限的大小來衡量的
B.感受性越高，感覺聞限就越低
C.感受性越高，感覺聞限就越高
D.感受性與感覺聞限沒有關(guān)系

A.邊聽講邊做筆記
B.吃完飯看書
C.自言自語
D.自拉自唱

從注意特征看"一心二用”是（）
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的

A.望梅止渴
B.談梅生津
C.含梅流延
D.望梅生畏

A.反射系統(tǒng)
B.反射孤
C.條件反射
D.無條件反射

A.樹突
B.胞體
C.突觸
D.反射

A.弗洛伊德
B.華生
C.羅杰斯
D.馮特