單項選擇題中國古代手工業(yè)、農(nóng)業(yè)的百科全書《天工開物》的作者為（）
A.沈括
B.李誠
C.李春
D.宋應星
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1.單項選擇題陶器的發(fā)明和使用是新石器時代的另一重要標志，早期陶器外形主要以（）為主。
A.實用性
B.功能主義
C.審美性
D.仿生設計
2.單項選擇題（）的“消費概念”設計：認為賣得出去的設計就是好設計，他們認為設計是“不說話的推銷員”。
A.德國
B.美國
C.中國
D.意大利
3.單項選擇題18世紀，巴托在他的作品（）中，把各種藝術(shù)細分為實用藝術(shù)，美的藝術(shù)，以及一些結(jié)合了美與功利的藝術(shù)，才真正有了美的藝術(shù)的劃分。
A.《歸結(jié)到同一原則下的美的藝術(shù)》
B.《現(xiàn)代畫家》
C.《為真實世界而設計》
D.《威尼斯之石》
4.單項選擇題提出“少就是多”設計原則，巴塞羅那椅和西格拉姆大廈的設計者是（）
A.勒·柯布西耶
B.密斯·凡·德·羅
C.維克多·巴巴納克
D.弗蘭克·賴特
5.單項選擇題CI 的概念，最早是由（）企業(yè)界于（）提出。
A.英國；19世紀50年代
B.英國；20世紀60年代
C.美國；19世紀80年代
D.美國；20世紀50年代
6.問答題簡述解構(gòu)主義設計的特征是什么？
7.問答題簡述符號的三重含義是什么？
10.問答題簡述包豪斯提出的教學思想和方針有哪些方面？
最新試題
（）戛納國際廣告節(jié)將網(wǎng)絡廣告列為繼平面廣告、影視廣告之后的第三類評獎形式，成為三大賽項之一。
題型：單項選擇題
（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。
題型：單項選擇題
能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）
題型：單項選擇題
烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設計教育形成（）兩個大體系。
題型：多項選擇題
（）是富有想象力的設計者和發(fā)明家。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）
題型：多項選擇題
（）是為科學研究和工業(yè)用途所生產(chǎn)的，常用于導彈前端錐體、激光束反射鏡，以及太空飛船的窗戶等要求甚高的地方。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代主義設計運動最早產(chǎn)生在（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代產(chǎn)品設計也稱之為（）
題型：單項選擇題
（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。
題型：單項選擇題