多項選擇題教育的社會收益包括()。

A.增強了全體國民的社會責任感和政治參與能力
B.提高勞動者的平均熟練程度
C.加強對自然資源的開發(fā)和自然力的應用
D.加強生產(chǎn)過程的社會結(jié)合
E.促進生產(chǎn)規(guī)模的擴大和效能的提高


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1.多項選擇題教育的社會間接成本包括()

A.教育公共支出
B.社會所放棄的收入
C.免稅成本
D.潛在的租金
E.折舊費

2.多項選擇題政府在促進一段收入、高收入地區(qū)的低收入戶收入增長時可采取的措施有()。

A.促進該地區(qū)經(jīng)濟運行機制的轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)變?nèi)藗冇^念
B.提供信貸幫助
C.舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)的培訓班
D.舉辦城鎮(zhèn)待業(yè)青年技術(shù)培訓班
E.直接發(fā)放救濟金

3.多項選擇題勞功者智力素質(zhì)的提高取決于以下因素()

A.勞動者受教育的程度
B.勞動經(jīng)驗的積累狀況
C.勞動者的健康狀況
D.技術(shù)進步與經(jīng)濟增長的狀況
E.以上說法都正確

4.多項選擇題道德價值觀念的內(nèi)涵應包括()

A.社會價值標準
B.有關個人的價值標準
C.有關世界和國家的價值標準
D.認識過程的價值標準
E.以上說法并不全對

5.多項選擇題下列哪些是屬于教育投資的范圍()。

A.職業(yè)培訓支出
B.專門技能訓練支出
C.正規(guī)學校教育支出
D.兒童早期教育支出
E.移民人境支出

6.多項選擇題人力資本形成途徑有很多種,它包括():

A.用于移民人境的支出
B.用于健康方面的投資
C.用于勞動力國內(nèi)流動的費用
D.用于教育方面的投資
E.以上均對

7.多項選擇題教育作為人力資本投資的重要途徑,它直接決定著()

A.一個國家勞動力知識存量的多少
B.一個國家國民素質(zhì)的高低
C.一個國家人力資本的形成狀況
D.一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平的速度
E.一個國家收入分配的狀況

8.單項選擇題利用成本一收益分析,表明某項教育投資在經(jīng)濟上是合理()。

A.該項投資的凈現(xiàn)值小于零
B.該項投資的凈現(xiàn)值大于零
C.該項投資的內(nèi)部收益串等于零
D.該項投資的內(nèi)部收益率小于標準收益率

9.單項選擇題下列哪個不是教育的間接個人收益()。

A.較大的職業(yè)適應性和更多就業(yè)機會
B.由于較強的能力而實現(xiàn)的消費支出的節(jié)省
C.促進科學技術(shù)的發(fā)展和應用
D.較健康的身體和世代影響

10.單項選擇題教育的年齡---收益曲線表明()。

A.文盲在年齡很小時就掙得收入,起點收人較高
B.年齡一收入曲線都是先下降而后上升,到50歲左右.收入達到最大
C.受教育越多,年齡一收入曲線越高
D.以上選項均錯

最新試題

以下哪種情況不是技術(shù)進步的表現(xiàn)形式?()

題型:單項選擇題

在()的條件下,產(chǎn)權(quán)制度將通過提供將外部性內(nèi)部化的激勵來組織生產(chǎn),此時交易將會發(fā)生在企業(yè)內(nèi)部。

題型:單項選擇題

在闡述人口增長與經(jīng)濟發(fā)展之間關系方面,對人口增長表示極為悲觀地是()

題型:單項選擇題

自中國改革開放以來,在外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略與政策的演變中,為了大力發(fā)展“出口創(chuàng)匯”型產(chǎn)業(yè),曾經(jīng)實施了鼓勵發(fā)展“三來一補”工業(yè)的政策?!叭齺硪谎a”是指來料加工、來樣加工、()和補償貿(mào)易。

題型:單項選擇題

中國行政體制改革的主要目標包括四個方面,以下哪個選項是錯誤的?()

題型:單項選擇題

馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導出了第一個層次的制度的起源,即社會生產(chǎn)關系的形成,接著他又從()出發(fā),導出了第二個層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。

題型:單項選擇題

發(fā)展中國家金融自由化改革的核心是()

題型:單項選擇題

勞動力的自愿閑置中不包括的是()

題型:單項選擇題

勞動節(jié)約型技術(shù)進步發(fā)生后,下面哪種情況會發(fā)生?()

題型:單項選擇題

兩缺口模型中,當I—S<M—X時,發(fā)展中國家可以通過哪一項實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟平衡?()

題型:單項選擇題