A.人造材料
B.動(dòng)物材料
C.植物材料
D.原始材料
E.礦物材料
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A.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)
B.建筑設(shè)計(jì)
C.室內(nèi)設(shè)計(jì)
D.環(huán)境設(shè)計(jì)
E.橋梁設(shè)計(jì)
A.統(tǒng)一性
B.多樣性
C.形式美
D.結(jié)構(gòu)美
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.意大利
A.貝倫斯
B.韋伯
C.威廉·莫里斯
D.勒·柯布西耶
A.形式美
B.功能美
C.技術(shù)美
D.藝術(shù)美
A.行為主義心理學(xué)
B.形心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué)
D.設(shè)計(jì)心理學(xué)
A.經(jīng)驗(yàn)
B.視力
C.感覺
D.知覺
A.拉斯金
B.柯布西耶
C.薩利文
D.維克多·巴巴納克
A.設(shè)計(jì)者
B.設(shè)計(jì)批評(píng)者
C.建造者
D.美學(xué)家
A.個(gè)人化
B.互動(dòng)化
C.共享化
D.服務(wù)化
最新試題
什么是非物質(zhì)社會(huì)（）
烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。
（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)最早產(chǎn)生在（）
能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）
《洛克菲勒大廈》堪稱（）風(fēng)格的典范。
1995年在北京國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)上，普洛斯將設(shè)計(jì)要素分為（）
（）在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義：思維是受社會(huì)所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過程。
肌理的功能可以分為（）
烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。