單項選擇題()是在個體出現(xiàn)某種行為之后,立即消除個體所厭惡的刺激,會對該行為產(chǎn)生強(qiáng)化作用。如作業(yè)寫好可免除其它洗碗等家務(wù)任務(wù)等。
A.正懲罰
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.負(fù)懲罰
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1.單項選擇題()是在希望的行為出現(xiàn)之后,為受試者提供滿意、快活的體驗。物質(zhì)的正強(qiáng)化如食物、玩具,精神的正強(qiáng)化如拍手、鼓勵等。
A.正懲罰
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.負(fù)懲罰
2.單項選擇題?()是溝通者雙方的表面行為與實際動機(jī)不一致。
A.互補(bǔ)溝通
B.交錯溝通
C.曖昧溝通
D.人際溝通
3.單項選擇題()是溝通者雙方或一方,沒有獲得預(yù)期的回應(yīng)或滿足,就會造成溝通中斷。
A.互補(bǔ)溝通
B.交錯溝通
C.曖昧溝通
D.人際溝通
4.單項選擇題?環(huán)境對人格形成有較大的影響,影響人格的環(huán)境可分為()和獨(dú)特環(huán)境。
A.自然環(huán)境
B.共同環(huán)境
C.文化環(huán)境
D.私人環(huán)境
5.單項選擇題?在生理功能中,尤其()、自主神經(jīng)系統(tǒng)以及神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)的功能對人格的影響較為明顯。
A.中樞神經(jīng)
B.消化系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌腺
D.腦垂體
6.單項選擇題邏輯分類概念是指能根據(jù)物體具有的()對其進(jìn)行分組的能力。?
A.形狀
B.數(shù)量
C.屬性
D.重量
7.單項選擇題埃里克森心理社會發(fā)展理論認(rèn)為兒童期的發(fā)展任務(wù)是“勤勉”,而發(fā)展危機(jī)是()。
A.玩耍
B.后進(jìn)
C.自卑
D.驕傲
8.單項選擇題()是指在個體出現(xiàn)某種行為之后,立即消除個體所厭惡的刺激,對該行為產(chǎn)生強(qiáng)化作用。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
9.單項選擇題在某一個社會里,個體達(dá)到某一個年齡時,社會期待他在行為發(fā)展上應(yīng)該達(dá)到的程度,稱為()。
A.發(fā)展?jié)摿?br/>B.發(fā)展能力
C.發(fā)展過程
D.發(fā)展任務(wù)
10.單項選擇題?人的發(fā)展是個()過程,人的發(fā)展起始于坯胎,直至老后逝去。
A.靜態(tài)
B.動態(tài)
C.液態(tài)
D.固態(tài)
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成年早期開始最顯著的外部特征是身高和體重的增加。
題型:判斷題
下列哪些屬于青少年犯罪的矯治手段()
題型:多項選擇題
(),簡稱“早衰”,是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
題型:填空題
下列哪些屬于老人虐待()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于成年早期婚姻從情感方面的調(diào)適方法()
題型:多項選擇題
老年人的需求包括()
題型:多項選擇題
?流體智力隨著大腦緩慢的退化略顯下降趨勢,晶體智力則隨著人生的歷練而增長。
題型:判斷題
長時期的慢性壓力對人體健康的威脅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于短期的急性壓力。
題型:判斷題
社會參與的活躍度與社區(qū)包容性是正比關(guān)系,參與度越高,社區(qū)包容性越大。
題型:判斷題
老年人的失眠主要包括哪幾種()
題型:多項選擇題