判斷題制因因素(Risk Factor)是指能夠引起風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生頻率和大小的因素,它是風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的潛在原因,是造成損失的最大原因。()

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2.單項(xiàng)選擇題制因因素(Risk Factor)是指能夠引起風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生頻率和大小的因素,它是風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的潛在原因,是()。

A.造成人員損失的內(nèi)在原因
B.造成財(cái)產(chǎn)損失的外界原因
C.造成損失的直接原因
D.造成損失的間接或內(nèi)在的原因

5.單項(xiàng)選擇題事故頻率分析中,若隨即試驗(yàn)有樣本空間含有有限個(gè)基本事件,每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同這兩個(gè)特點(diǎn),則隨機(jī)試驗(yàn)中的事件A發(fā)生的概率P的計(jì)算公式為()。

A.P(A)=n—k=樣本空間中的基本事件數(shù)—事件A所包含的基本事件樹
B.P(A)=n·k=樣本空間中的基本事件數(shù)·事件A所包含的基本事件樹
C.P(A)=n/k=樣本空間中的基本事件數(shù)/事件A所包含的基本事件樹
D.P(A)=k/n=事件A所包含的基本事件樹/樣本空間中的基本事件數(shù)

最新試題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對(duì)性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()

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安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識(shí)和技能。()

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當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在安全評(píng)價(jià)質(zhì)量管理和安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評(píng)價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測(cè)工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)和有害因素及危險(xiǎn)、危害程度,提出可行的安全對(duì)策措施,指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

制定安全評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評(píng)價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則,其中不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)質(zhì)量管理和安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)的目的,說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對(duì)性和實(shí)效性原則;注意公正公平原則。()

題型:判斷題