單項選擇題美國德州的教師節(jié)是()的生日。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.阿奎那
D.孔子
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1.單項選擇題孔子認(rèn)為君子應(yīng)“修己以安人”,“修己”修的是()。
A.道德
B.才干
C.仁愛
D.忠恕
2.單項選擇題孔子()的教育思想打破了學(xué)在官府的壟斷局面。
A.教學(xué)相長
B.因材施教
C.有教無類
D.溫故知新
3.單項選擇題蔡元培對孔墨教育的分類不包括()。
A.專門教育
B.陶養(yǎng)德性
C.素質(zhì)教育
D.社會教育
4.單項選擇題下面關(guān)于能力和素質(zhì)的關(guān)系的描述,不正確的是()。
A.能力不能涵蓋素質(zhì)
B.素質(zhì)是更內(nèi)在、更根本的東西
C.重素質(zhì)就不必重能力
D.教育應(yīng)把重點落在全面素質(zhì)上
5.單項選擇題《學(xué)習(xí):內(nèi)在的財富》提出教育應(yīng)該有四個支柱,其中不包括()。
A.學(xué)習(xí)品德
B.學(xué)習(xí)知識
C.學(xué)會發(fā)展
D.學(xué)會共同生活
6.單項選擇題下面不屬于孔子教學(xué)內(nèi)容的是()。
A.言語
B.德行
C.政事
D.禮節(jié)
7.單項選擇題儒家圣人之治理想的寄托點是()。
A.君主德治、制度設(shè)計
B.士大夫的矯正作用
C.君主德治、士大夫的矯正作用
D.士大夫的矯正作用、制度設(shè)計
8.單項選擇題“暴君人人得而誅之”的缺陷體現(xiàn)在()。
A.君主向暴君轉(zhuǎn)換需要一個過程
B.暴君掌握著武力,人民是個體的人
C.討伐暴君對財力、武力的破壞性非常大
D.以上都是
9.單項選擇題()認(rèn)為國家最好由哲學(xué)家統(tǒng)治。
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.康德
10.單項選擇題“絕對的權(quán)力意味著絕對的腐敗”是()的觀點。
A.亞里士多德
B.阿克頓
C.愛因斯坦
D.克林頓