判斷題高、中級兼職培訓教師每年不少于36課時,初級兼職培訓教師每年不少于24課時。

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7.多項選擇題基層隊開展的崗位操作技能、風險識別與預防、設備使用與保養(yǎng)等方面的自我培訓,至少要包括以下()內(nèi)容。

A.與現(xiàn)場及崗位有關的作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程
B.崗位“兩書一表”、“三標”管理
C.違章行為清單、危害因素清單
D.應急處置預案及應急能力訓練
E.員工近期典型技術技能、作業(yè)程序及作業(yè)動作問題解析與糾正

9.多項選擇題基層自我培訓應立足現(xiàn)場工作需要,本著()的原則,強化針對性和實效性,做到即突出安全,又確保技術技能。

A.干什么、學什么
B.缺什么、補什么
C.缺什么,學什么
D.干什么,補什么

最新試題

“授課滿意度測評表”主要對培訓考試合格率、參訓員工評價、培訓主辦單位評價和培訓承辦單位評價四項指標進行測評,權重分別為40%、30%、15%、15%,滿分為100分。其中,測評結果在90分以上的為優(yōu)秀、60-90分的為合格,60分以下的為不合格。

題型:判斷題

鉆進至油氣層前50~100m,調(diào)整好鉆井液性能,并按設計要求加入油氣層保護劑。對于使用儲層專打鉆井液施工的井,可以不做油氣層保護的單獨處理。

題型:判斷題

兼職培訓教師年度考核優(yōu)秀的,再次選拔時可作為優(yōu)先條件;連續(xù)兩個聘期考核優(yōu)秀的,可直接參加高一級兼職培訓教師選拔。

題型:判斷題

能力評價實施單位或部門對一般管理人員、專業(yè)技術人員進行年度能力評價時,統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術人員能力評價表”(CT.3-01)。其它能力評價的登記、備案臺帳,由能力評價實施單位或部門自行設計。

題型:判斷題

HSE掛職鍛煉原則上采取脫產(chǎn)的形式進行。需要掛職鍛煉的人員應在正式聘任一周內(nèi),妥善安排好崗位工作,持組織人事部門開具的“HSE掛職鍛煉通知單”(CT.3.1-01)到安全環(huán)保和井控部門報到。

題型:判斷題

電纜規(guī)格型號的選擇應滿足負荷電流、電壓損失、機械強度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍色芯線應用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應用作保護零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應分別用作L1、L2、L3三相火線。

題型:判斷題

培訓主管部門每年應為本級管理的兼職培訓教師安排不低于職責課時70%的培訓工作量,其他職責課時由兼職培訓教師本人自行完成。

題型:判斷題

所屬單位要在全部一線專業(yè)隊(車間、站)開展基層自我培訓工作。具體執(zhí)行CT.4.6《基層自我培訓管理辦法》。

題型:判斷題

機械加工是指設備累計運轉一定時間后,主要性能指標下降,故障率高、技術落后、影響正常使用,或因事故必須委托有資質(zhì)的廠家按照有關技術標準通過修理手段來恢復設備性能所實施的行為。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓管理辦法指出培訓過程中,組織單位或部門應明確專人負責、專人組織,嚴格對參培人員進行日??记?,對無故曠課的人員應視為違章進行處理,對于培訓組織開展不力的單位應視為單位違章進行處理。

題型:判斷題