A.血小板減少
B.紅細(xì)胞減少
C.白細(xì)胞減少
D.維生素缺乏
E.礦物質(zhì)缺乏
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A.只有;才;相反;因?yàn)?;所?br />
B.只要;就;同時(shí);既;又
C.既然;就;可見(jiàn);不僅;還
D.如果;就;反之;不但;而且
A.按時(shí)
B.準(zhǔn)時(shí)
C.臨時(shí)
D.有時(shí)
A.承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)
B.特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用
C.設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用
D.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問(wèn)題
A.眾星拱月;石沉大海
B.步月登云;泥牛人海
C.堅(jiān)定不移;杳無(wú)音信
D.春風(fēng)得意;如石投水
A.呼吸
B.吐納
C.新陳代謝
D.肺通氣
E.肺換氣
A.17人
B.18人
C.19人
D.20人
A.0.2
B.0.25
C.0.4
D.0.1
A.我國(guó)應(yīng)根據(jù)氣候變暖趨勢(shì)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局
B.氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局
C.氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全
D.氣候變暖將有利于農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害的發(fā)生
A.英姿颯爽;鐵面無(wú)私
B.精神抖擻;克己奉公
C.威風(fēng)凜凜;忠于職守
D.頂天立地;剛正不阿
A.形象;奇崛;暴戾
B.形象;雄??;殺伐
C.形式;雄健;暴戾
D.形式;奇崛;殺伐
最新試題
工業(yè)化社會(huì)之前,化石燃料的使用無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)(),因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中,也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此,在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上,歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著(),所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。
一位長(zhǎng)期吸煙患者,醫(yī)生開(kāi)具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目,患者覺(jué)得這些檢查費(fèi)用很高,詢問(wèn)醫(yī)生能不能減少一個(gè)檢查項(xiàng)目,面對(duì)這種情況,最合理的做法是:()
一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛(ài)挑刺找茬的病人,經(jīng)常對(duì)她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測(cè)量血壓時(shí),病人指出她測(cè)量方法不對(duì),應(yīng)該把聽(tīng)診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()
一位70歲長(zhǎng)期吸煙患者,經(jīng)過(guò)病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()
下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是:()
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒(méi)有過(guò)敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()
根據(jù)李某的情況,可緩解李某焦慮情緒的方法中不包括:()
國(guó)有資產(chǎn)本為全民所有,但如果管理不善、監(jiān)督缺失,很容易為經(jīng)營(yíng)者控制,“官倉(cāng)老鼠大如斗,見(jiàn)人開(kāi)倉(cāng)亦不走”,啃噬國(guó)有資產(chǎn)的碩鼠之所以________,一個(gè)重要的原因是國(guó)有資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)管理還不夠明晰,所以十八屆三中全會(huì)提出的“完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制,以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管,改革國(guó)有資本授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制”,可謂________。私人的財(cái)產(chǎn)必須秋毫無(wú)犯,公家的財(cái)產(chǎn)更不能________,各種產(chǎn)權(quán)都應(yīng)該得到完整的保護(hù),只有產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度裝上了“鐵齒銅牙”,“官倉(cāng)老鼠”才會(huì)無(wú)所遁形。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒(méi)有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開(kāi)具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()