填空題從()到其弟子(),再到再傳弟子(),三代人貫穿從元初到元末整整一個朝代,他們對元代篆隸書法的復(fù)興貢獻卓著,對文人印章藝術(shù)的發(fā)展更是功不可沒。
您可能感興趣的試卷
最新試題
下面哪一個為趙孟頫的作品()
題型:單項選擇題
宋徽宗提倡什么樣的畫風()
題型:單項選擇題
金文是什么的簡稱()
題型:單項選擇題
下面哪一個是清末之后研究金文的成就()
題型:單項選擇題
從楷書書體的本質(zhì)來看,楷書存在識別度和規(guī)范的要求。
題型:判斷題
簡牘帛隸書墨跡相比碑刻隸書書跡而言,姿態(tài)更多、用筆更豐富。
題型:判斷題
臨習隸書書跡作品時,以下的哪些要點是錯誤的?()
題型:單項選擇題
鐘繇之后,擅長楷書的人中成就最大的是()
題型:單項選擇題
康有為對待前人書法的態(tài)度是()
題型:單項選擇題
關(guān)注書體風格時,只須知道書寫者的稟性和教育水平,書寫工具和載體的影響可不考慮。
題型:判斷題