A.角色扮演
B.角色沖突
C.角色中斷
D.角色失敗
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你可能感興趣的試題
A.沖突
B.競爭
C.合作
D.順應
A.朋友談心
B.觀眾看電影
C.顧客的摩肩擦背
D.乘客之間前擁后擠
A.米德
B.庫利
C.布盧默
D.托馬斯
A.階級性
B.客觀現(xiàn)實性
C.社會制約性
D.自然約束性
A.人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富
B.人類學到的科學知識
C.人類遵循的行為規(guī)范
D.人類創(chuàng)造的的所有財富
A.純粹社會學
B.經(jīng)驗社會學
C.應用社會學
D.教育社會學
A.《社會學研究》
B.《社會學原理》
C.《實踐哲學教程》
D.《社會學方法的規(guī)則》
A.語言
B.思維
C.勞動
D.直立行走
最新試題
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是:各門科學互相滲透性的增長和()不斷擴大。
如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
弗勞德在他的()一文中認為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化,教師道德權(quán)威影響力不斷削弱,同輩群體的作用在加強。
許多社會學家把教育過程看成是人的社會化過程,因為社會化常常是在一定的民族和國家的教育制度中進行的。
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示:科學家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關(guān)注教育研究的。