在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。