A. 有意識記
B. 無意識記
C. 再認(rèn)
D. 回憶
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B.整體性
C.恒常性
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C. 捐獻(xiàn)
D. 繪畫
A.9±2
B.7±2
C.5±2
D.3±2
A.每天跑步
B.視力下降
C.裝修房屋
D.不怕見生人了
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 保持同一速率
D. 越來越快
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.系列位置效應(yīng)
D.期望效應(yīng)
最新試題
影響從眾行為的外部因素有()。
常見的心境障礙包括()。
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是()。
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
下列的()不屬于心理治療的共同主題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是()。
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。