判斷題超額學習有時對學生的學習是必要的。
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2.判斷題學生采用機械記憶進行學習是不科學的。
3.單項選擇題當個體的兩種動機要求個體分別回避兩個不同目標，但只能回避其中一個目標，同時接受另一個而產(chǎn)生的沖突叫做（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.避趨沖突
D.動機沖突
4.單項選擇題與動機功能無關的是（）。
A.動力功能
B.調節(jié)功能
C.強化功能
D.感染功能
5.單項選擇題在智力活動中，不是情感所產(chǎn)生功能的是（）。
A.調節(jié)功能
B.動力功能
C.增強信號功能
D.感染功能
6.單項選擇題看小說時，能與主人公同喜同悲，體現(xiàn)的是一種（）。
A.理解
B.移情
C.通感
D.溝通
7.單項選擇題如果按情感的社會內容分類，不屬于此分類的是（）
A.激情
B.道德感
C.美感
D.理智感
8.單項選擇題不是情感在教學中所具有的功能的是（）。
A.信號功能
B.調節(jié)功能
C.溝通功能
D.感染功能
9.單項選擇題不能表征情感狀態(tài)變化的生理變化是（）。
A.循環(huán)系統(tǒng)的變化
B.腺體活動的變化
C.呼吸系統(tǒng)的變化
D.神經(jīng)系統(tǒng)的變化
10.單項選擇題人的表情包括（）。
A.面部
B.體態(tài)
C.言語
D.動作
最新試題
有的人粗枝大葉，有的人細致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
題型：單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
題型：單項選擇題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
題型：判斷題
心理學家阿希著名的實驗是（）實驗。
題型：單項選擇題
以一貫感到緊張、擔心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：單項選擇題
關于動機與行為的關系中，以下說法中正確的有（）。
題型：多項選擇題
心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系，因此，（）的動機最有利千任務的完成。
題型：單項選擇題
應激性相關障礙包括（）。
題型：多項選擇題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型：判斷題
再認比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質區(qū)別的。
題型：判斷題