注意同感知覺一樣也是一種獨(dú)立的心理過程。

動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。

常見的心境障礙包括（）。

從眾行為都是表面的、虛假的服從。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。

觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。

關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中，以下說法中正確的有（）。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。

再認(rèn)比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。