A.鍛煉時間、運(yùn)動量、密度和強(qiáng)度
B.鍛煉時間、鍛煉次數(shù)、鍛煉強(qiáng)度
C.鍛煉時間、密度、強(qiáng)度和情緒
D.運(yùn)動量和鍛煉時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大、中、小學(xué)學(xué)生
B.不同年齡,不同性別的人
C.運(yùn)動員
D.中老年人
A.增強(qiáng)體質(zhì),追求身心健康的實(shí)際效果
B.創(chuàng)造優(yōu)異成績,提高運(yùn)動技術(shù)水平
C.增強(qiáng)體質(zhì)。掌握知識和技術(shù)技能
D.豐富文化生活,娛樂消遣
A.康復(fù)作用
B.健美作用
C.娛樂作用
D.教育作用
A.體育教學(xué)
B.體育鍛煉
C.運(yùn)動訓(xùn)練
D.體力勞動
A.收縮
B.反射活動
C.吸收功能
D.分泌激素
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.心血管系統(tǒng)
D.運(yùn)動系統(tǒng)
A.快
B.相等
C.略快
D.慢
A.消化系統(tǒng)
B.內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.肌肉收縮功能
D.心肺功能
A.柔韌素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.靈巧素質(zhì)
D.速度素質(zhì)
A.三磷酸腺苷(ATP)
B.脂肪
C.糖
D.蛋白質(zhì)
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
推鉛球是投擲運(yùn)動中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。