單項(xiàng)選擇題沃爾多1942年在()獲得博士學(xué)位。

A.加州大學(xué)伯克利分校
B.普林斯頓大學(xué)
C.耶魯大學(xué)
D.哈佛大學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題泰勒認(rèn)為,健全的人事管理的基本原則是()。

A.使工人的學(xué)歷同工作相配合
B.使工人的專業(yè)同工作相配合
C.使工人的能力同工作相配合
D.使工人的性別同工作相配合

2.單項(xiàng)選擇題斯坦因以()為基礎(chǔ),規(guī)定了行政研究的任務(wù),建構(gòu)了行政研究的體系。

A.國家有機(jī)體
B.社會(huì)有機(jī)體
C.社區(qū)自治體
D.公共利益體

3.單項(xiàng)選擇題麥格雷戈在《管理評論》雜志發(fā)表了()論文,其中提出了著名的“Y理論”。

A.《企業(yè)的人性方面》
B.《職業(yè)的經(jīng)理》
C.《領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)》
D.《組織與行政的新觀點(diǎn)》

4.單項(xiàng)選擇題里格斯所說的社會(huì)要素不包括()。

A.各種社會(huì)組織
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.自然團(tuán)體
D.人為團(tuán)體

5.單項(xiàng)選擇題里格斯認(rèn)為,人類歷史上存在的基本社會(huì)形態(tài)不包括()。

A.原始社會(huì)
B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)
C.過渡社會(huì)
D.現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)

7.單項(xiàng)選擇題決策的漸進(jìn)性是由現(xiàn)行計(jì)劃的()所決定的。

A.漸進(jìn)性
B.局限性
C.穩(wěn)定性
D.連續(xù)性

8.單項(xiàng)選擇題懷特指出,在行政協(xié)調(diào)過程中,()的裁定就是最后的決定。

A.行政首長
B.頂頭上司
C.最高長官
D.直接領(lǐng)導(dǎo)

10.單項(xiàng)選擇題在西蒙看來,溝通的程序不包括()。

A.并行
B.平行
C.下行
D.上行

最新試題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),目標(biāo)要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標(biāo)表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間。

題型:判斷題

所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

題型:判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

題型:判斷題

《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后,西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實(shí)踐價(jià)值的綜合性學(xué)科。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),對目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。

題型:判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實(shí)際承受能力。

題型:判斷題

作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實(shí)踐者去思考。

題型:判斷題

以下各項(xiàng)中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個(gè)值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題