A.智能
B.教養(yǎng)
C.才能
D.正直
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A.民主化
B.法制化
C.集權(quán)化
D.自由化
A.共同的目標(biāo)
B.信息交流
C.協(xié)作意愿
D.嚴(yán)格的管理
A.自我克制
B.交付出個(gè)人行為的控制權(quán)
C.個(gè)人行為的非個(gè)人化
D.團(tuán)體合作
A.安全的需要得到滿(mǎn)足
B.尊重的需要得到滿(mǎn)足
C.生理的需要得到滿(mǎn)足
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿(mǎn)足
A.分配
B.整合
C.邊際交換
D.社會(huì)情感
A.組織
B.倫理
C.民主
D.政治互動(dòng)
A.參與
B.分權(quán)
C.代議官僚制
D.集權(quán)
A.行政管理具有共性
B.行政學(xué)的系統(tǒng)性
C.行政學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)
D.行政的科學(xué)化
A.《預(yù)算過(guò)程的政治》
B.《行政學(xué)導(dǎo)論》
C.《怎樣限制政府開(kāi)支》
D.《行政行為》
A.《國(guó)會(huì)制政體》
B.《美國(guó)的憲法政府》
C.《國(guó)家》
D.《政府論》
最新試題
在新公共行政學(xué)者看來(lái),民主行政是現(xiàn)代社會(huì)的大勢(shì)所趨,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來(lái)支付工資。
自從西蒙提出決策研究途徑以來(lái),西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來(lái)取代“公共行政”,這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。
在自由主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。
在新公共行政學(xué)看來(lái),在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),落實(shí)到個(gè)人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個(gè)人的目標(biāo)均應(yīng)超過(guò)其所具有的實(shí)際承受能力。
從一名普通的機(jī)械工到整個(gè)公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時(shí)間。()
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí),他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。
作為凝結(jié)著人類(lèi)共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國(guó)政府管理實(shí)踐者去思考。
《權(quán)力下放法》改變了法國(guó)延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。