現代民主國家政府決策的社會過程，可以在非制度化的渠道內實現。

在新公共行政學者們看來，行政學者不僅僅是學術研究者，而且更應該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。

政策科學自20世紀50年代初期興起，在英國得到長足發(fā)展。

Y理論認為個體和組織的目標應該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務和責任。

在新公共行政學看來，在行政組織中進行整合的目的在于建構一個有凝聚力、能夠有效實現目標的組織整體，并使其運行機制更有利于各種行政任務的完成。

自美國行政學家古德諾率先提出建立行政學的主張之后，西方行政學迄今已經發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學科。

X理論強調個體內心需求協調，實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。

所有國家的公務員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

在運用目標管理理論時，要嚴肅認真地做好準備工作，把實施目標管理當做一項大事來抓。