A.共性
B.變化(偏差)
C.裝置狀態(tài)
D.物料狀態(tài)
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A.帶控制點工藝流程圖PID
B.現(xiàn)有流程圖PFD、裝置布置圖
C.操作規(guī)程
D.設備維修手冊
A.產業(yè)結構不同
B.安全距離滿足要求
C.人員素質相同
D.經(jīng)濟效益不同
A.人口素質
B.人口密度
C.人種數(shù)量
D.人員年齡結構
A.局部規(guī)劃
B.全面規(guī)劃
C.調查
D.經(jīng)濟性分析
A.集中
B.分散
C.獨立
D.線性
A.加強管理
B.制定應急救援措施
C.加強培訓教育
D.重新選址
A.小、上
B.大、下
C.小、下
D.大、上
A.應急救援組織機構
B.自然資源控制
C.人口控制
D.經(jīng)濟發(fā)展
A.不會影響區(qū)域內其它單位的生產經(jīng)營活動
B.需要對區(qū)域內的人員立即緊急疏散
C.可能產生嚴重的連帶、重疊影響
D.其它單位不用關注
A.溫、濕度
B.風頻
C.降水
D.電力輸送
最新試題
以下選項中,關于安全評價業(yè)務指導中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則,以下選項中不正確的是()。
以下選項中,不屬于過程控制文件主要內容的是()。
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應符合五個原則分別是經(jīng)濟性原則;適應性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()
安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調性原則;可行性原則;專業(yè)性原則;公正性原則。()
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中,課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設計;課程預演;信息反饋與課程修定。()
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進學習環(huán)境的原則。()
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應符合五個原則,其中不正確的是()。
當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求,并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施,其中,首先應選擇直接安全技術措施。()
過程控制文件的主要內容是安全評價過程控制方針目標;組織結構及安全評價管理工作的職責和權限;描述安全評價機構運行中涉及的重要環(huán)節(jié);結合評價機構的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。()