某市一所公辦小學(xué)，家長只要繳納一定的費(fèi)用，孩子就可以享受優(yōu)質(zhì)師資、小班授課、軟硬件升級的“責(zé)族班”待遇。學(xué)校的解釋是因?yàn)閲邑?cái)政撥款并不能夠完全滿足學(xué)校發(fā)展的需要，因此學(xué)校只能想辦法找出路。請用教育法規(guī)知識分析學(xué)校的這種做法是否正確？為什么？

按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指哪些學(xué)生？

某鎮(zhèn)一所初中，在正常教學(xué)時(shí)間組織50名學(xué)生參加一家家具城開業(yè)慶典，讓學(xué)生們手持鮮花歡迎前來祝賀的來賓。活動結(jié)束后，學(xué)校把2000元報(bào)酬作為福利發(fā)放給全校教師。請用有關(guān)教育法規(guī)分析該校的行為。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有哪些？

《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》對實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建是如何規(guī)定的？

近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是（）。

根據(jù)《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的情況如何處理？

劉某是一初中二年級的學(xué)生，他特喜歡羅納爾多，把頭發(fā)剃成足球樣式形狀，第二天便來學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，被老師看見，老師便對他說：“你的發(fā)式太怪了，把頭發(fā)再去剪剪，恢復(fù)正常了再來上課，順便讓你爸爸媽媽來學(xué)校一趟?！眲⒛郴丶液?，將這件事告知家人，第二天他的外婆便一起來學(xué)校，學(xué)校老師要求劉某剪掉頭發(fā)，并不準(zhǔn)許他上課。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭，第三天又來學(xué)校，沒想到學(xué)校老師卻說哪有學(xué)生光頭來上課的，依然不允許其上課，外婆只好找校方領(lǐng)導(dǎo)，校方說不準(zhǔn)許其上課。家長說：“可否戴帽子上課?！毙７秸f：“不行，等頭發(fā)長長了再來上課。”家長為讓劉某學(xué)習(xí)，找到教育局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，教育局要求準(zhǔn)許劉某上課，并且在校期間要遵守學(xué)校紀(jì)律，要真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。學(xué)校收到教育局通知后，以劉某光頭損壞學(xué)校形象為由仍然不允許劉某上課。運(yùn)用相關(guān)的教育法規(guī)及你所掌握的教育學(xué)原理回答：學(xué)校這樣做是否合理，為什么？

義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

某小學(xué)在市舉辦的地方文化博覽會期間，利用學(xué)校地處鬧市中心的地理位置，將部分教室改造成游客臨時(shí)住所，并宣布學(xué)生停課放假兩周。請問該所小學(xué)的做法正確嗎？為什么？