A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
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A.定位說(shuō)
B.整體說(shuō)
C.機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)
D.模塊說(shuō)
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費(fèi)希納
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.馮特
D.艾賓浩斯
A.蔡元培
B.廖世承
C.陳鶴琴
D.朱智賢
A.華生
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.杜威
A.鄰近律
B.相似律
C.接近律
D.對(duì)比律
E.模仿律
A.反應(yīng)的部位
B.反應(yīng)的正確率
C.反應(yīng)的內(nèi)容
D.反應(yīng)的狀態(tài)
E.反應(yīng)的速度
A.弗洛伊德
B.華生
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.詹姆斯
A.華生
B.韋特默
C.考夫卡
D.苛勒
E.杜威
A.基礎(chǔ)研究
B.心理現(xiàn)象研究
C.心理活動(dòng)研究
D.心理對(duì)象研究
E.活動(dòng)領(lǐng)域?qū)哟?/p>
最新試題
教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。
提出經(jīng)典性條件作用論的心理學(xué)家是（）。
廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。
我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。
1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
教育心理學(xué)發(fā)展階段中，開始形成完整的現(xiàn)代教育心理學(xué)體系的時(shí)期是（）。
心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特（）年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）。
在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理流派是（）。
在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。