A.集中性
B.概括性
C.抽象性
D.具體性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺(jué)對(duì)比
B.感覺(jué)適應(yīng)
C.后象
D.聯(lián)覺(jué)
A.稱呼得體
B.說(shuō)話注意禮貌
C.講話要注意場(chǎng)合
D.言語(yǔ)藝術(shù)
A.獨(dú)立型
B.經(jīng)濟(jì)型
C.外傾型
D.意志型
A.表情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
A.入睡期
B.潛渡睡眠期
C.深度睡眠期
D.中度睡眠期
A.成正比關(guān)系
B.成正相關(guān)關(guān)系
C.無(wú)關(guān)
D.反比例關(guān)系
A.客觀事物的本質(zhì)屬性
B.客觀事物的外部現(xiàn)象
C.客觀事物間的關(guān)系
D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系
A.音強(qiáng)
B.音高
C.音色
D.音波
A.知覺(jué)階段
B.思維階段
C.感覺(jué)階段
D.思維萌芽階段
A.互惠性利他行為
B.自我利他行為
C.生物性利他行為
D.平衡性利他行為
最新試題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度,可分為()
按照功能可把能力分為()
注意的品質(zhì)包括()
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()
學(xué)生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。
雖然身體的各個(gè)部分同時(shí)發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
影響利他行為的因素有很多,主要把它們歸納為()
書面言語(yǔ)的出現(xiàn)比口頭言語(yǔ)要晚得多,其特點(diǎn)包括()
壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊,其反應(yīng)的表現(xiàn)為()
一般能力包括()