我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和（）權等六項。

未成年人保護工作應遵循（）與保護相結合的原則。

《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權利有哪些？

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

特殊學生群體由哪幾個部分構成？他們分別享有哪些特殊教育權利？

簡述《教育法》的社會作用。

《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！边@體現(xiàn)了《教育法》的（）

學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。

教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷是侵犯學生的（）

企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學校及其他教育機構，辦學經費由（）負責籌措，各級人民政府可以給予適當支持。